2020. feb 23.

A szabadságról I. - A gondolkodás és a gondolatok szabadsága, avagy az oktatásról másként

írta: _Maverick
A szabadságról I. - A gondolkodás és a gondolatok szabadsága, avagy az oktatásról másként

„True freedom is impossible without a mind made free by discipline.”
- Mortimer J. Adler - 

Az elmúlt héten botlottam bele a fenti idézetbe, amikor rutinszerűen elkalandozva az online útvesztőben a berögzült szokásaim jegyében egy olyan oldal linkjére kattintottam, amelyet az adott napszakban pont az ilyen tévelygések megelőzése céljából tiltólistára tettem. A korlátozást lehetővé tevő alkalmazás ilyenkor az adott oldalt egy a helyzethez illő idézettel helyettesíti… De mit is jelent a fenti mondat? Szóról-szóra fordítva az alábbi eredményhez hasonlót kapunk:

„Az igazi szabadság lehetetlen a fegyelem által szabaddá tett elme nélkül.”

Ez a mondat ebben a formában alighanem a befogadó minden igyekezete ellenére is ...

Tovább Szólj hozzá

oktatás gondolkodás filozófia

comments powered by Disqus
2019. jún 22.

Agyféltekék 3. - Az emlékek szövevényes és foszladozó hálójáról

írta: _Maverick
Agyféltekék 3. - Az emlékek szövevényes és foszladozó hálójáról

rightleft.jpgF olytatódik az Agyféltekék sorozat, amelyet Foied vinom pipafo cra carefo törzskommentelővel, a Mondataink és a Karakter blog szerzőjével közösen jegyzünk. Ha valaki esetleg lemaradt volna a New Deal hasábjain az előző részekről, az itt pótolhatja őket, illetve az első bejegyzésben részletesebben olvashat a koncepcióról is:

Az új téma az emlékek, és az emlékezet életünkben játszott szerepe.

----------------------------------

A m últ feltérképezésének az értelme: önnön életerőnk gyarapítása. Egy jobb jövő építése. Összefüggéstelen tények, kacatok elraktározása az életerőt inkább csak bénítja. De ha ...

Tovább Szólj hozzá

történelem memória filozófia emlékezés agykutatás

comments powered by Disqus